2025-05-21 07:40:46
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江西教育信息化服务器机房建设与云终端部署方案

摘要
建设背景与目标 服务器机房建设方案 云终端部署架构 数据管理与安全体系 一、建设背景与目标 江西省教育厅明确提出,到2025年需实现全省教育数据归集与四级共享机制,构建安全稳定的信息化基础设施。当前教育信息化面临三大挑战: 传统机房设备老化,能源效率不足 教学终端分散,维护成本高昂 数据安全防护体系亟待完善 本方案旨在…...

一、建设背景与目标

江西省教育厅明确提出,到2025年需实现全省教育数据归集与四级共享机制,构建安全稳定的信息化基础设施。当前教育信息化面临三大挑战:

江西教育信息化服务器机房建设与云终端部署方案

  • 传统机房设备老化,能源效率不足
  • 教学终端分散,维护成本高昂
  • 数据安全防护体系亟待完善

本方案旨在通过建设标准化机房集群与云终端系统,实现90%以上教学场景的云端资源按需分配。

二、服务器机房建设方案

采用模块化机房设计,满足T3+标准,核心要素包括:

  1. 基础设施层:双路供电+UPS不间断电源,PUE值控制在1.5以下
  2. 网络架构:三层交换架构(核心-汇聚-接入),支持40G/100G光纤互联
  3. 环境控制:精密空调系统与智能消防联动,温度波动±1℃
表1 机房技术指标
项目 省级节点 市级节点
机柜数量 ≥200 50-80
存储容量 10PB 2PB

三、云终端部署架构

基于桌面虚拟化技术构建三级部署模型:

  • 省级云中心:承载全省教育管理平台与资源库
  • 区域边缘节点:部署在11个地市,提供低延迟服务
  • 校园接入层:瘦客户端+零终端混合部署模式

通过VDI协议实现教学终端的镜像统一管理,支持5000并发用户在线访问。

四、数据管理与安全体系

构建三级防护机制:

  1. 物理隔离:核心业务系统采用独立网络分区
  2. 数据加密:AES-256算法保障传输安全
  3. 灾备系统:异地三副本存储,RPO≤15分钟

建立全省统一的身份认证平台,对接教育部数字认证体系,实现单点登录与权限分级。

本方案通过标准化机房建设与云端资源池化部署,可实现全省教育信息化的集约化管理和动态扩容。预计实施后,IT运维成本将降低40%,教学资源利用率提升60%,为江西智慧教育发展提供坚实底座。

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